《宁夏教师教育发展研究（2011）》是宁夏大学的教育研究者服务于宁夏教育改革和发展的一次积极探索，也是教师教育学科建设的有益探索。从全书所辑录文章看，较为全面地分析探讨了现阶段宁夏教师教育领域的一些重大现实问题，也较为具体客观地反映了教师教育研究领域的一些最新理论成果。这些研究成果，对推动宁夏大学更好地服务于宁夏教师教育改革和发展这一重大发展战略具有较好的借鉴意义。因此，愿以《宁夏教师教育发展研究（2011）》出版为契机，进一步促进宁夏大学更好地服务于宁夏教师教育事业的发展！