本书稿聚焦大学资助文化研究，共六章约18万字，从文化特质和文化功能角度较全面地介绍和探讨了我国和国外高等教育资助制度的历史与现状，并就未来走向作了分析，同类选题并不多见。大学资助工作不仅是物质帮扶，也是文化涵育，对于资助文化的构建与培育，是全员育人、全过程育人、全方位育人的又一方略，是立德树人的重要环节。国家资助政策肩负着育人功能，而资助文化的构建可提升学生的综合素养，保障教育公平的可持续性发展，对于探索高校育人体系、培养一流人才、建设和谐社会具有战略意义。