公众急救知识和技能普及培训应把握好学校这一源头, 将学校急救知识教育规范化，但我国尚缺乏相应的规范急救公众培训教材或参考书，而已出版的急救科普读物内容的准确性和实用性较差。本书根据我国学生的学习能力和身体素质，制订培训计划和培训教材、课程，可较好适应我国师生的具体情况，有利于此项技术的普及和推广。 课程有明确的课程目标、学习目标、教学设计，包括以下八部分： ①我要成为急救员； ②急救须知； ③气道异物； ④心肺复苏急救； ⑤创伤急救； ⑥重疾急救； ⑦意外急救； ⑧个人和家庭备灾。