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本书介绍了南京大学地理与海洋科学学院在“三三制”本科人才培养体系下,既注重全面的科学与人文、素质教育,培养学生高尚的道德素养、宽厚的知识面、敏锐的思维与判断力,又注重学生个性化的选择,培养学生科学研究和综合运用所学知识、理论、技能解决实际问题的能力。
本书介绍了南京大学地理与海洋科学学院在“三三制”本科人才培养体系下,既注重全面的科学与人文、素质教育,培养学生高尚的道德素养、宽厚的知识面、敏锐的思维与判断力,又注重学生个性化的选择,培养学生科学研究和综合运用所学知识、理论、技能解决实际问题的能力。

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