当课程改革走向深入，语文课堂教学正由以双基为目标，以教授为主宰向以核心素养为导向，以学生的学习为中心的新教学形态转变。这种转变，是基于传统教授教学优势的转变，是顺应时代发展素养要求的导向转变，也是教学从重视教师的教向学生学的观念与技术的转变。本书旨在借鉴名师古诗文的教学经验和技术，探究新时代背景下古诗文教学的新样态，不断提升学生古诗文的阅读与鉴赏水平，形成审美能力，更好地传承和理解中华民族的优秀文化。本书精选30篇左右古诗文，按照文体编排分类。每一篇由三个板块构成：一、名师案例；二、教学实践；三、比照分析：古诗文这样教与这样学。在一定的教学理念指导下剖析名师教学，反思自己的实践。