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《启智学校辅具开发与应用》 陈凯鸣,谢立瑶

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拟定个别化教育计划是实施个别化教育的蓝本,包括收集资料、评量、评量结果分析、依评量结果初拟个别化教育计划目标、召开个别化教育计划会议等流程,要考虑学生年龄、障碍类型、障碍程度等因素。

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