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《城市寄宿制中小学生活涵养课程研究》 戴向平

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根植于著名教育家杜威“教育即生活”思想以及人民教育家陶行知“生活教育”理论，重庆市教科院巴蜀实验学校秉承并践行先贤的教育理念，从“生活涵养课程”建设入手，经过多年如一日的积极探索，逐步形成了具有一定特色的校本课程体系。

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