图书分类
《向思维更深处慢溯――“目标导航”支持下的小班课堂变革行动》
出版社:人民教育出版社
图书作者:张年确
ISBN 号:9787210000000
62人阅读
《从逻辑到形而上学:康德判断表研究》
图书作者:刘萌
42人阅读
《自在成长:张银玲的8堂极简心理课》
图书作者:张银玲
ISBN 号:9787560000000
121人阅读
《儿童语言表达课》
图书作者:周一凡
ISBN 号:9787550000000
24人阅读
《培养孩子的阅读力》
图书作者:任汝茂
45人阅读
《对话叛逆期》
图书作者:燕子
30人阅读
《谈话疗法 :东西方心理治疗的历史》
图书作者:彼得・班克特
141人阅读
《导读德勒兹与加塔利《千高原》》
图书作者:尤金・W. 霍兰德
ISBN 号:9787570000000
《转型人:移动互联时代媒体人的迁徙式生存》
图书作者:江飞
37人阅读
《象牙塔的凡尘:高校创业人才培养的质量提升机制研究》
图书作者:胡博
74人阅读